CRIANÇA NÃO ERRA ELA TEM HIPÓTESES DIFERENTES DOS ADULTOS

Este poema encantador  do meu querido Pedro Bandeira nos faz retomar uma questão delicadíssima no processo ensino aprendizagem e na relação educador educando na relação adulto criança .
É de extrema urgência e necessidade que nós educadores façamos uma análise das dimensões dos equívocos de nossas crianças .Essa análise irá nos orientar e nos dará indícios de como essa criança pensa elabora e do que necessita para evoluir .