CRIANÇA PRECISA SE MOVIMENTAR PARA APRENDER !!!

A motricidade tem um caráter pedagógico tanto pela qualidade dos gestos e do movimento , quanto pela maneira com que ela é representada. A escola ao insistir em manter a criança imobilizada acaba por limitar o fluir de fatores necessários e importantes para o desenvolvimento completo da pessoa.
 Após seus estudos e pesquisas sobre o desenvolvimento humano , sobre a necessidade do movimento e da motricidade para a aprendizagem, em 1947 o médico, filósofo e educador Henry Wallon propôs mudanças na educação da França. Passado tanto tempo , com tanta teoria nos provando a necessidade do MOVIMENTAR-SE , necessitamos de uma praxis educativa que respeite a necessidade do movimento da criança dentro do ambiente escolar pois é comum que a medida que cresce ela seja tolhida de brincar , exercitar-se e explorar espaços .Carteiras enfileiradas, e atividades gráficas roubam-lhes a liberdade tão necessária para seu desenvolvimento pleno.